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杨全兴  癫痫医生

毕业于北京军医学校,中国人民解放军北京军区退休军医,在部队工作中成绩突出...[详细]

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癫痫于异常放电的起始部位和传递方式的不同,癫痫发作的临床表现复杂多样,可表现为发作性运动...【详细】
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北京军海脑病医院救助电话

来源:北京军海医院 时间:2016-10-27

癫痫病具有一定的遗传性,这是众所周知的事情,患上癫痫病就已经够不幸的了,谁也不想再把癫痫病再遗传给自己的子女,他们还是很关心自己会不会遗传给自己的孩子。那么,癫痫病会遗传给孩子吗?要想回答这个问题并不难。

北京军海脑病医院救助电话1、癫痫药物的影响:抗癫痫药物可以导致认知功能障碍,因而影响学习。

2、智能发育迟缓:大约40%有智力障碍的儿童有癫痫发作,症状性癫痫的原发病因可以导致智力发育迟滞,因而学习困难。

3、脑功能区损害:优势半球的损害导致词语技能发展迟滞、语言交流能力差。颞叶癫痫突出的表现为焦虑、冲动、孤僻,这些也会影响学习。

4、教师对癫痫不正确的认识:普遍存在的问题是将癫痫等同于智力低下,对癫痫儿童的学习放任不管,教师也不懂如何发挥这些孩子的特殊专长,甚至一旦得知某个学生有过抽风,不一定是癫痫,就强令退学,强行剥北京军海脑病医院救助电话夺学生的学习权力,这种现象虽多见于小学,但也经常发生在中学以及大学。

5、家庭因素:儿童癫痫患儿的父母,经常认为上学用脑可以引起发作加重,因而休学或退学,误以为体育课可以引起发作或受意外伤害,因而不让孩子上体育课,也不让孩子做户外活动,父母对发作的恐惧使他们对孩子过分呵护,使其患有癫痫的孩子全部生活、学习能力降低,不能发挥本人的学习能力。

6、癫痫患者的心理行为障碍:普遍存在于癫痫患者的自卑感和耻辱感,使他们不愿意上学,不主动学习,有些行为异常,也使他们不能认真学习。有的患者有“癫痫依赖性”,习惯于自我迁就,害怕发作控制后,可能威胁到受照顾的闲散生活方式,发作不能控制肯定会影响学习。

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